在我印象深刻的校園生活中，有一件事時時浮現(xiàn)在腦海中，那就是我在學校停電的那一天，竟然被同桌C了3次。這不僅讓我忍俊不禁，還讓我進一步體會到同學之間的友誼和幽默。

那天，陽光明媚，原本應該是一個平常的學習日。就在我們上課時，突然間教室里一片漆黑，燈光熄滅，電子設備也都停止了運作。整個教室陷入了一種奇怪的寂靜，只有黑板上留下未完成的數(shù)學題，顯得格外突兀。大家剛開始還覺得新鮮，忍不住低聲議論，然而一瞬間，教室里充滿了略顯緊張的氣氛。同學們一個個紛紛拿出手機，試圖借助微弱的光亮來照亮天地。

就在大家忙著尋找光明的時候，我的同桌小李，在黑暗中悄悄用手肘碰了碰我。我一開始沒意識到，反應過來后就開玩笑說：“你這是作什么呢？要和我比賽嗎？”小李嘻嘻一笑，似乎對這個“小動作”特別有信心。他的笑聲和動作引得周圍同學們都忍不住笑了起來。

隨著電力的恢復無望，課堂的氣氛變得更加輕松，小李趁機又“C”了我一次。這次他故意又靠近，輕聲問我：“你覺得這種黑暗腳本該怎么繼續(xù)？”忽然，教室里再次陷入了一片歡聲笑語。原本沉悶的學習氣氛因這次小插曲而變得活躍，大家紛紛圍繞著這個話題展開討論，甚至有人提議用黑暗進行一次“腦洞大開”的創(chuàng)意寫作。

第三次“C”發(fā)生在我們打算進行小組討論時。小李終于“忍不住”，以一種滑稽的方式故意摔倒在桌子下面，弄得教室里一陣哄笑。大家都關心地問他怎么了，而他無辜地抬頭說：“我只是在尋找光明。”這樣幽默又有創(chuàng)意的玩笑讓大家的思維從學習中釋放出來，變得輕松自在。

最終，雖然停電的經(jīng)歷讓我們無法進行正常的學習，但同桌的幽默和我們的互動卻讓這一天變得值得紀念。這種意外的趣味，讓我感受到校園生活的點滴快樂。時間在流逝，但那一天的歡聲笑語永遠留在我的記憶里，成為我青春歲月中不可磨滅的一部分。